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加拿大28数字走势图: 纪念五四运动100周年系列主题活动工作安排

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发表于 2019-4-15 20:49:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


各乡镇、委局、公司、园区团委(团工委):                           

今年是新中国成立70周年、五四运动100周年,也是决胜全面建成小康社会的关键之年,更是推动世界级生态岛建设又好又快发展的重要之年。为组织引导广大青少年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,团结带领广大青少年积极投身xx世界级生态岛建设,团区委将围绕“青春心向党·建功新时代”这一主题,广泛发动各级团组织开展纪念五四运动100周年系列主题活动,现就有关事宜通知如下:

一、活动主题

青春心向党·建功新时代

二、时间安排

2019年4月至5月

三、主题活动

(一)开展xx区纪念五四运动100周年主题集会

时间:4月

地点:xx风瀛洲剧场

主要活动:以五四运动100周年为契机,开展五四主题集会活动,共同庆祝青年人自己的节日,充分展现xx青年充满活力、蓬勃向上的青春风采,带领全区广大团员青年勇做xx世界级生态岛建设的青春奋斗者。

(二)开展首届“世界级生态岛建设十大青春奋斗者”评选

时间:4月

地点:全区范围内

主要活动:挖掘、培育、关爱各行各业的基层一线青年,对其进行评选、表彰、宣传,激励广大青年刻苦学习、艰苦创业、服务社会、建功成才,以奋发向上的精神状态积极投身xx世界级生态岛建设。

(三)开展12355进校园活动

时间:4月

地点:相关学校

主要活动:以“维权在行动,健康共成长”为核心,以“热线咨询、免费面询、维权行动”为手段,进校园进行自护、心理类等宣讲,并提供现场咨询。

(四)开展xx区“青年大学习”五四主题团日活动

时间:4月至5月

地点:全区范围内各基层团组织

主要活动:在全区团组织内集中开展“青年大学习”五四主题团日活动,围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,组织学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式多样的主题团日活动。

(五)开展“2017-2018年度xx区青年文明岗、2019年xx区青年岗位能手”评选活动

时间4月至5月

地点:全区范围内

主要活动:以“2017-2018年度xx区青年文明岗、2019年xx区青年岗位能手”评选活动为契机,鼓励xx区青年立足岗位建功,勇于担当作为,进一步激励广大职业青年增强责任意识、提升技能水平、提高创新能力,为xx世界级生态岛建设作出更大贡献。

(六)2019年学生团员入团仪式

时间:5月初

地点:爱国主义教育基地

主要活动:举行2019年xx区学生团员入团宣誓仪式,加强新时代青少年的团员意识,提高团员对组织的荣誉感和归属感,积极引导青少年不忘初心,牢记使命。

(七)举办第二十五期“瀛洲青年大讲堂”活动

时间:5月

地点:新城图书馆3楼报告厅

主要活动:结合五四运动100周年契机,邀请上海青年讲师团讲师,就五四运动开展的背景、意义及影响等内容为xx团员青年上团课,开展第二十五期“瀛洲青年大讲堂”活动,在提升团员青年五四运动知识储备的同时,增强团员青年的荣誉感和归属感。

(八)启动xx青年兴趣班(第六季)

时间:5月

地点:全区范围内

主要活动:为进一步丰富广大团员青年业余生活,提升青年综合素质,对接团员青年个性化发展需求,充分整合社会资源,开设舞蹈、吉他、花艺、手工、轮滑、烘培等多个兴趣班。

(九)开展xx区青年职业技能竞赛

时间:4月至6月

地点:全区范围内

主要活动:组织各类青年技能比武,在比赛中挖掘出拥有专业技能的优秀人才,加快培养与选拔适合xx世界级生态岛建设需求的各类优秀技能型人才,为世界级生态岛建设作出更大贡献。

四、工作要求

各基层团组织要高度重视,加强统筹,认真落实,在“五四”前后集中开展各项纪念活动。一要加强领导,积极参与。根据团区委“五四”期间的总体活动安排,主动响应,积极申报,认真开展,带动广大青年踊跃参与,各单位应至少开展一次本乡镇(系统)层面的五四纪念活动;二要创新形式,注重实效。调动所属基层团组织和广大基层团员的积极性、主动性和创造性,结合工作实际,创新形式,制定本单位具体活动方案,力求工作实效;三要加强宣传,营造氛围。充分利用各类宣传阵地,特别是微信、微博等新媒体,加强宣传,营造浓厚氛围,扩大活动的影响力。

请各基层团组织于4月15日(周一)前将xx区纪念五四运动100周年系列主题活动项目申报表(见附件1)报送至团区委基层工作部?;疃崾?,各基层团组织要及时总结工作成效和经验,于5月10日(周五)前将xx区纪念五四运动100周年系列主题活动反馈表(见附件2)报送至团区委基层工作部,团区委将其作为基层团组织工作考核的依据之一。

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